Off Topic
Diskusia o témach, ktoré sa netýkajú železnice.
Podradené diskusné témy
Táto diskusná téma je ukončená a nie je v nej možné pridávať diskusné príspevky.
Niečo z dielne socialistických plánovačov...:
Odkaz na príspevok: https://www.vlaky.net/diskusia/link/138491/
Odkaz na príspevok: https://www.vlaky.net/diskusia/link/138413/
niečo od Daniela Landu http://www.youtube.com/watch?v=YjhwJBwprGc
Odkaz na príspevok: https://www.vlaky.net/diskusia/link/138374/
pekne husté video z filmu "Nepriateľ pred bránami". Účinkuje Mosin Nagant a Mauser Kar98k...http://www.youtube.com/watch?v=xFuluIuAc9I
Odkaz na príspevok: https://www.vlaky.net/diskusia/link/138111/
Odkaz na príspevok: https://www.vlaky.net/diskusia/link/138079/
Kua, poradte mi ako mam vychadzat s kolegynou, ktora je totalne udreta na hlavu a mam taky pocit ze jej jedinym cielom je zneprijemnovat zivot vsetkym naokolo? Jedine co v poslednom case robi je telefonovanie s kamaratkami a stazovanie sa ako ju vsetko boli, kde su aki doktori a podobne. Dalsou jej velmi oblubenou cinnostou je citanie Noveho Casu, surfovanie po internete a obcas tusim zahra nejake online hry, ak som si dobre vsimol.
Odkaz na príspevok: https://www.vlaky.net/diskusia/link/138014/
World Press Photo 2006
Na snímke jedna z víťazných snímok. Muž omývajúci si tvár po explózii plynovodu v Nigérii. Nigérijský fotograf Akintunde Akinleye pre Reuters.
Príklad upravenej fotky v grafických programoch. Odporúčam si pozrieť sobotné vydanie denníka SME, kde je fotka ešte väčšmi upravená a má zelenkastý a žltkastý nádych.
Viac na: http://www.sme.sk/c/3139117/World-Press-Photo-2006.html
Na snímke jedna z víťazných snímok. Muž omývajúci si tvár po explózii plynovodu v Nigérii. Nigérijský fotograf Akintunde Akinleye pre Reuters.
Príklad upravenej fotky v grafických programoch. Odporúčam si pozrieť sobotné vydanie denníka SME, kde je fotka ešte väčšmi upravená a má zelenkastý a žltkastý nádych.
Viac na: http://www.sme.sk/c/3139117/World-Press-Photo-2006.html
Odkaz na príspevok: https://www.vlaky.net/diskusia/link/137847/
Zastavit zapomínání slovenštiny mezi dětmi a mládeží se snaží nové pomůcky rozeslané v lednu do českých škol. Učitelé už dlouho upozorňují, že generace narozené po roce 1989 považují jazyk našich východních sousedů za cizí a často nesrozumitelný.
Čeští školáci na druhém stupni si mají znalosti slovenštiny osvojovat hrou - říkankami, písničkami, doplňováním kvizů a tabulek. V pěti pracovních listech většinou hledají k českým slovům ta slovenská. Dozvídají se, co chce říci Slovák, když použije výrazy lopta, gombík či ťava.
Žáci najdou v pomůckách i informace o SR, Vysokých Tatrách, příslovích, pohádkách, hradech a zámcích nebo ročních obdobích. Hrají si například na turisty, srovnávají ceny za zájezd v ČR a SR, zkoušejí rozpoznat slovenské názvy měsíců v roce, zorientovat se v předpovědi počasí, vaří halušky s brynzou. "Pracovní listy se osvědčily, zpestřily hodiny češtiny, " zhodnotila projekt učitelka Vítězslava Hlaváčová z Gymnázia Voděradská v Praze.
Zapomínání slovenštiny mezi dětmi a mládeží je podle pedagogů způsobeno jak slábnoucími kontakty mezi Českem a Slovenskem, tak mizením slovenštiny v médiích v ČR, zvláště v televizi. Školáci se teď s ní setkávají nejčastěji prostřednictvím hudby. Výzkum katedry českého jazyka a literatury Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci z let 2000 až 2003 ukázal, že více než dvě třetiny tehdejších žáků nebyly schopné přeložit výrazy ze slovenštiny, pokud se nepodobaly českým slovům.
Jen necelých 36 procent dětí znalo prezidenta SR. Naopak přes 71 % oslovených si vzpomnělo na začátek slovenské hymny, i když melodii často komolili. Školáci si byli nejjistější při otázce, jaké je hlavní město SR. Bratislavu správně určilo skoro 95 % z nich.
(lh, Právo)
My jsme se v jakési míře jak na základní, tak také na (všeobecné) střední škole slovenštinu učili, navíc hodně znalosti slovenštiny napomáhala i výše zmíněná "dvojjazyčná" televize, mužům vojenská služba...
Dnes naše nadějná mládež ke slovenštině přijde nejspíš na internetu - a u pokladen našich hypermarketů.
Čeští školáci na druhém stupni si mají znalosti slovenštiny osvojovat hrou - říkankami, písničkami, doplňováním kvizů a tabulek. V pěti pracovních listech většinou hledají k českým slovům ta slovenská. Dozvídají se, co chce říci Slovák, když použije výrazy lopta, gombík či ťava.
Žáci najdou v pomůckách i informace o SR, Vysokých Tatrách, příslovích, pohádkách, hradech a zámcích nebo ročních obdobích. Hrají si například na turisty, srovnávají ceny za zájezd v ČR a SR, zkoušejí rozpoznat slovenské názvy měsíců v roce, zorientovat se v předpovědi počasí, vaří halušky s brynzou. "Pracovní listy se osvědčily, zpestřily hodiny češtiny, " zhodnotila projekt učitelka Vítězslava Hlaváčová z Gymnázia Voděradská v Praze.
Zapomínání slovenštiny mezi dětmi a mládeží je podle pedagogů způsobeno jak slábnoucími kontakty mezi Českem a Slovenskem, tak mizením slovenštiny v médiích v ČR, zvláště v televizi. Školáci se teď s ní setkávají nejčastěji prostřednictvím hudby. Výzkum katedry českého jazyka a literatury Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci z let 2000 až 2003 ukázal, že více než dvě třetiny tehdejších žáků nebyly schopné přeložit výrazy ze slovenštiny, pokud se nepodobaly českým slovům.
Jen necelých 36 procent dětí znalo prezidenta SR. Naopak přes 71 % oslovených si vzpomnělo na začátek slovenské hymny, i když melodii často komolili. Školáci si byli nejjistější při otázce, jaké je hlavní město SR. Bratislavu správně určilo skoro 95 % z nich.
(lh, Právo)
My jsme se v jakési míře jak na základní, tak také na (všeobecné) střední škole slovenštinu učili, navíc hodně znalosti slovenštiny napomáhala i výše zmíněná "dvojjazyčná" televize, mužům vojenská služba...
Dnes naše nadějná mládež ke slovenštině přijde nejspíš na internetu - a u pokladen našich hypermarketů.
Odkaz na príspevok: https://www.vlaky.net/diskusia/link/137742/
Věc: Stížnost
České dráhy!
Dne 10. nebo 11. ledna, to už si přesně nepamatuji, jsem usedla do vašeho moderního vlaku. Musím připustit, že sedadla jsou celkem pohodlná, i jízda mi připadala klidná. Hlavní výhodou vlaků oproti jiným dopravním prostředkům je vybavení vagonů sociálním zařízením, tedy WC. Ani tomuto vlaku ona místnost nechyběla.
Asi v polovině cesty pocítila jsem nutnost použít tohoto zařízení. Musela jsem se plně soustředit, abych se vyznala v tlačítkách, umožňujících vstup a posléze uzamčení. Ale všechno dobře dopadlo. Až potud bych si neměla nač stěžovat. Jako správná žena nosím všude s sebou kabelku. Tam jsem ji potřebovala odložit, dala jsem ji tedy do umyvadla na mytí rukou. Bylo suché a čisté.
Pak už jsem se soustředila na činnost, pro kterou jsem onu místnost vyhledala. Po příslušných úkonech jsem vstala a hodlala se upravit. Přistoupila jsem k umyvadlu, abych z kabelky vyjmula příslušné propriety. Zůstala jsem však stát jako solný sloup: Kabelka plná vody a stále nová přitékala!
Proto posílám tuto stížnost s kategorickou žádostí o náhradu škody. Teplá voda v umyvadle mi zničila soupravu malovátek i s pouzdrem, které se rozlepilo, veškeré osobní doklady, které se při sušení slepily, vstupenky do divadla na muzikál Jack Rozparovač, 40 cigaret značky Marlboro a jízdenky na metro v ceně 200 korun. Celková škoda činí asi 1800 korun!
P. S.: Pan průvodčí mi vysvětlil, že voda se spustí, když čidlo zaznamená ruce nad umyvadlem, takže kabelku považovalo za ruce. To je sice pěkné, ale vaší povinností jako podniku je, abyste ho seřídili tak, aby si to nepletlo. Na náhradě škody trvám!
http://www.cd.cz/static/old/NEW/TCD2007/7_6vec.htm
Odkaz na príspevok: https://www.vlaky.net/diskusia/link/137711/
